PASADO CONTINUO (Past Continuous) 

 USO

 Este tiempo verbal se utiliza para describir situaciones que estaban sucediendo en el pasado, también se utiliza para describir una situación habitual/repetitiva que le parece inesperada o melesta al hablante.

¡TENER EN CUENTA!

FRASES PARA IDENTIFICAR EL TIEMPO VERBAL

ALWAYS (siempre)- RECENTLY (Recientemente)- FOREVER(para siempre/siempre)- YESTERDAY(ayer)-etc.

ESTRUCTURA AFIRMATIVA

 SUJETO+ WAS/WERE+VERBO "ING"+ COMPLEMENTO 

 DETALLES

 Las oraciones afirmativas comienzan con el sujeto seguido del verbo to Be en PASADO correspondiente: WAS(she, he, it, I) o WERE (you, we, they). Una vez colocados el sujeto y el verbo to Be correspondiente, se coloca el verbo con el sufijo "ING" al final del mismo.Una peculiaridad de este sufijo ING es que cuando el verbo termina con E, se remueve esta E y recién ahí se coloca el ING, ejemplo:dance->dancing, come->coming, write->writing. Otra peculiaridad es que si el verbo finaliza con una consonante seguida de una vocal y otra consnante, la última consonante se duplica, por ejemplo: swim->swimming, run->running,put->putting. Luego de colocar toda la estructura, se coloca el complemento que añade más información, aunque no es obligatoria su aparición. 

Ejemplos: I was running (verbo: run); 

She was always aguing (Verbo: argue); 

Children were playing football (verbo: play). 

 ESTRUCTURA NEGATIVA 

 SUJETO+ WAS/WERE+NOT+VERBO "ING" + COMPLEMENTO 

 DETALLES 

 Las oraciones negativas comienzan con el sujeto seguido del verbo to Be en PASADO correspondiente: WAS(she, he, it, I) o WERE (you, we, they). Una vez colocados el sujeto y el verbo to Be correspondiente, se coloca la palabra NOT, o se puede colocar la contracción en lugar del verbo to be y el NOT: WASN'T (was+not) o WEREN'T (were+not). Luego se coloca el verbo con el sufijo "ING" al final del mismo.Una peculiaridad de este sufijo ING es que cuando el verbo termina con E, se remueve esta E y recién ahí se coloca el ING, ejemplo:dance->dancing, come->coming, write->writing. Otra peculiaridad es que si el verbo finaliza con una consonante seguida de una vocal y otra consnante, la última consonante se duplica, por ejemplo: swim->swimming, run->running,put->putting. Luego de colocar toda la estructura, se coloca el complemento que añade más información, aunque no es obligatoria su aparición. 

Ejemplos: 

I was not running/ I wasn't running (verbo: run) (Yo no estaba corriendo)

She was not aguing/ She wasn't arguing (Verbo: argue) (Ella no estaba discutiendo) 

The children were not playing football/ The children weren't playing football (verbo: play).  (los niños no estaban jugando fútbol)

 ESTRUCTURA INTERROGATIVA (simple) 

 WAS/WERE+SUJETO+VERBO "ING"+ COMPLEMENTO? 

 DETALLES

 La estructura, a diferencia de las estructuras afirmativa y negativa, comienza colocando el verbo to Be en pasado correspondiente a cada sujeto WAS(she, he, it, I) o WERE (you, we, they). Luego se coloca el sujeto. Después se colca el verbo con el sufijo "ING" al final del mismo.Una peculiaridad de este sufijo ING es que cuando el verbo termina con E, se remueve esta E y recién ahí se coloca el ING, ejemplo:dance->dancing, come->coming, write->writing. Otra peculiaridad es que si el verbo finaliza con una consonante seguida de una vocal y otra consnante, la última consonante se duplica, por ejemplo: swim->swimming, run->running,put->putting. Luego de colocar toda la estructura, se coloca el complemento que añade más información, aunque no es obligatoria su aparición. Y se cierra la oración con el signo de interrogación o pregunta "?". 

Ejemplos: 

Verbo: STUDY : Was Angela studying at university? (¿Estaba Angela estudiando en la universidad?); 

Verbo: RUN : Were Kevin and Brian running? (¿Estaban Kevin y Brian corriendo?); Verbo: Were you all dancing at the dance festival? (¿Estaban todos ustedes bailando en el festival de danza?). 

 RESPUESTA SIMPLE 

 Para responder a una pregunta simple (WAS/WERE+SUJETO+VERBO ING+COMPLEMENTO?) sólo hay 2 opciones: YES,+SUJETO+WAS/WERE; o NO+SUJETO+WAS/WERE+NOT. La primer estructura (YES,+SUJETO+ WAS/WERE) se utiliza para afirmar, para dar una respuesta afirmativa a la pregunta. La segunda estructura (NO,+SUJETO+WAS/WERE+NOT) se utiliza para negar frente a una pregunta. En lugar de colocar el verbo to Be (WAS/WERE) y el Not, se puede colocar la contracción negativa: WASN'T(was+not) o WEREN'T(were+not). 

 Ejemplos: 

Verbo: STUDY : Was Angela studying at university? (¿Estaba Angela estudiando en la universidad?)- YES, SHE WAS; 

Verbo: RUN : Were Kevin and Brian running? (¿Estaban Kevin y Brian corriendo?- NO, HE WAS NOT /NO, HE WASN'T); 

Verbo: Were you all dancing at the dance festival? (¿Estaban todos ustedes bailando en el festival de danza?)- YES, WE WERE. 

ESTRUCTURA INTERROGATIVA (wh) 

 WH+ WAS/WERE+SUJETO+ VERBO "ING" +COMPLEMENTO? 

 DETALLES 

 A la hora de formar una oración interrogativa con Wh se utiliza la misma estructura interrogativa simple (was/were+sujeto+verbo ING+complemento) pero se le agrega la palabra con Wh (what, where, who, which,when,etc.) al comienzo de lamisma. Ejemplos: Why was she studying medicine? (¿ Por qué ella estaba estudiando medicina?); What were you learning at school? (¿Qué estaban aprendiendo en la escuela?); Where were Matías and Lucía living? (¿Dónde estaban viviendo Matías y Lucía?). 

 RESPUESTA COMPLEJA 

 Para responder a estas preguntas se utiliza la oración afirmativa: 

Why was she studying medicine? Beacuse she wanted to save lives (¿por qué ella estaba estudiando medicina? Porque quería salvar vidas.); 

Where were Matías and Lucía living? They were living in New York (¿Dónde estaban viviendo Matías y Lucía? Ellos estaban viviendo en Nueva York.). 

 RESÚMEN 

 El pasado continuo es un tiempo verbal que se utiliza para describir una situación o un escenario que pueder ser o no algo habitual, molesto o inesperado. Como todos los tiempos verbales, este tiene las 3 principales estructuras: AFIRMATIVA (suj+was/were+ verbo "ing"+comp.), NEGATIVA (suj+was/were+not+verbo "ing"+comp.) e INTERROGATIVA (was/were+suj+verbo "ing"+ comp?// Wh+was/were+suj+verbo "ing"+comp?). Es importante recordar los detalles que conllevar conjugar el verbo en continuo (agregar el "ing" al final): una peculiaridad de este sufijo ING es que cuando el verbo termina con E, se remueve esta E y recién ahí se coloca el ING, ejemplo:dance->dancing, come->coming, write->writing; otra peculiaridad es que si el verbo finaliza con una consonante seguida de una vocal y otra consnante, la última consonante se duplica, por ejemplo: swim->swimming, run->running,put->putting. A la hora de responder una pregunta hay 2 estructuras: afirmativa (yes, +suj+was/were) y negativa (no, +suj+wasn't/weren't). 

 VIDEO  

 ACTIVIDAD 

 Afirmativos y Negativos:   

Interrogativas (simples y Wh):   

Mixtos: